Teoria on looginen järjestelmä koostuu huomautukset, postulaateista ja aksioomista joukossa rakenteiden käsitteiden, määritelmien ja toisiinsa ehdotuksia, jotka esittää järjestelmällisen näkökulmasta erityisiä ilmiöitä, jotka liittyvät tavoitteet todetaan olosuhteissa, joissa tiettyjen oletusten kehitetään, ottamalla kontekstiksi selityksen ihanteellisesta keinosta, jolla he voivat kehittyä ennusteissa, jotka voivat spekuloida, keskustella ja postuloida tiettyjä sääntöjä tai muiden mahdollisten tosiseikkojen normointia.
Termiä teoria käytetään usein viittaamaan näytelmän visualisointiin, mikä voi selittää, että tällä hetkellä teoriatiedon avulla voidaan tehdä uutisia tai kertoa väliaikaisesta asiasta.
Mikä on teoria
Sisällysluettelo
Kuten edellisessä yhteenvedossa selitettiin, se on deduktiivinen looginen järjestelmä, joka koostuu joukosta hypoteeseja, jotka tutkijat, tutkijat tai eri alojen tutkijat, joihin vähennyksiä sovelletaan, voivat tarkistaa. Mutta meidän on myös lisättävä teorian määritelmään tai käsitteellistämiseen, joukko näkökohtia tai elementtejä, jotka on selitetty saman soveltamisalalla, samoin kuin sen säännöt ja mahdolliset seuraukset, joita voi kärsiä. Tarkemmin sanottuna teoriat tekevät erilaisia malleja tulkitsemaan erilaisia havaintoja.
Tämä ei ole itse tietoa, päinvastoin, se mahdollistaa tiedon ymmärtämisen ja laajentamisen erittäin korkealla tasolla. On lähtökohta tuntea opetuksen ja tieteen haaran äärettömät näkökohdat. Se ei ole ratkaisu, se on mahdollisuus soveltaa erilaisia työkaluja ja elementtejä ongelman käsittelemiseksi tai konfliktin alkuperän löytämiseksi.
Olennaiset lähestymistavat teoriaan
Ihmisellä on tarve hallita, selittää tai ennustaa tiettyjä tapahtumia tai ilmiöitä, homosapienien luonteessa on tietää kaikki ympärillään olevat, minkä vuoksi he etsivät todellisuuden tunnetta yleistysten, havaintojen ja ideoiden avulla. Siellä sillä on johtava rooli, koska se on kaiken nykypäivän lähtökohta.
Teorian määrittelemiseksi on tarpeen vahvistaa sen arvolausumat, toisin sanoen objektiivinen todellisuus, ihmisten pyrkimys tietää enemmän kuin mitä on annettu ymmärtää, ymmärtää elämää eri kohdista ja lopuksi kyky laajentaa jatkuvasti etsittyä tietoa.
Keskeiset menetelmät teoreettisen tiedon hankkimiseksi ovat kokeileminen, päättely ja tutkittavan kohteen tarkkailu. Teorian ymmärtämiseksi on aina tarpeen tulkita se vankalla pohjalla, jolloin virhekehys on täysin tukahdutettu.
Sitten voidaan ymmärtää, että yhden tai erityisesti sen tutkimuskohteen olennaiset lähestymistavat perustuvat joukkoihin tosiseikkoihin tai havaittaviin elementteihin. Kun ne on tarkistettu ja verrattu muihin tosiasioihin, niistä tulee tietojärjestelmä. Sieltä voit puhua teoriasta.
Tämän termin ja itse asiassa kaikkein silmiinpistävimmän ja tärkeimmän asian utelias asia on se, että määritelmissä tai käsitteellisyyksissä käytetään aina sanaa "todennettava tai todennettavissa". Tämä johtuu siitä, että jos kootut tosiasiat tai saadut tiedot eivät ole luotettavia tai pahimmassa tapauksessa ne ovat väärät, emme puhu teoriasta, vielä vähemmän hypoteesista, vaan oletuksesta. He selittävät tapahtuman yksityiskohtaisesti.
Tieteessä nämä eivät ole täysin totta, koska kukaan ei voi väittää tietävänsä kaiken aiheesta tai tilanteesta. Toinen aihe voi aina näyttää tukahduttavan nämä tosiseikat erilaisilla tiedoilla ja ideoilla. Tällöin teorioita ei voida jatkaa periaatteessa, vaan ne on tukahdutettava tai niitä on muutettava uusien tietojen avulla. Jos kukaan muu ei ole kumonnut, ne ovat edelleen voimassa.
Teorian elementit
Käsite on mitä avaa oven sanan tai termin, siellä yksikön tietoon sovelletaan, jossa yhdistyvät kaikki tiedot sivuliikkeen, esine tai asia käsitteellistää sitä, antaa sille alkuperä, mikä tarkoittaa, syy sen olemassaolo.
Toinen elementti on määritelmä, jotain vastaavaa käsitettä, mutta enemmän muodollista ja erityisiä, se puhuu Etymologioiden synty, tarkkuutta termin että tutkitaan ja syventynyt. Molemmat elementit ovat ratkaisevia suhteellisuusteoriassa.
Kolmas elementti on ongelma tai ongelma lausuma.
Ongelma on osa teorioiden elementtejä juuri siksi, että ne pyrkivät ratkaisemaan. Tämä pyrkii ensisijaisessa tehtävässään lopettamaan epäilyn aiheuttaneen konfliktin, joten on selvää, että ilman ongelmaa ei ole teoriaa ja siksi ne ovat täysin yhteydessä toisiinsa.
Toisaalta toinen teorioiden osa on abstraktio, joka edustaa kokoelmaa ideoita, käsitteellistyksiä, määritelmiä ja ajatuksia, jotka kiertävät termiä tai tilannetta, johon se on tarkoitus tehdä. Tällä voi olla vaihtoehtoisia todellisuusasteita.
Siellä on myös postulaatti, ilmeinen elementti teorioissa, enemmän kuin ajatus ideasta kuin tärkeä periaate käsitteissä.
Hypoteesi on myös osa näitä elementtejä, se kerää kaikenlaista tietoa tutkittavasta termistä tai tilanteesta. Kaikkia hypoteeseja ei voida vahvistaa, joillakin voi olla vääriä tietoja, mutta on järkevää käyttää niitä tai käyttää niitä alustavan vastauksen antamiseen kysymykseen, jolla on tieteellinen perusta. Monet sanovat, että Big Bang -teorialla oli monia hypoteeseja ja ehkä se on totta.
On pohdintoja, jotka perustuvat jonkin harkitsemiseen, se on tietäminen, hyväksyminen, tutkiminen ja keskittyminen vain siihen tuntemattomaan, joka herättää ihmisissä niin paljon epäilyksiä, esimerkiksi evoluution.
Lopuksi on olemassa lakeja, jotka tunnetaan ympäri maailmaa sääntönä, jolla kielletään tai tilataan jotain. Valtaa ja pakkoa on, se edustaa voimaa ja vanhurskautta ja ne otetaan huomioon kaikenlaisten teorioiden kehittämisessä.
Kaikki nämä elementit antavat sinulle vastauksen siihen, mikä teoria on ja miten se todella toimii, mutta on myös tyyppejä, kaikki yhtä tärkeitä kuin selitetyt elementit.
Teoriatyypit
Toinen tyyppi on selittävä teoria, ja tämä on monimutkaisempi ja monimutkaisempi, koska se kuvaa pitkälti yhden tai useamman ilmiön välistä suhdetta jonkin tai jonkun fyysisten ominaisuuksien kuvaamisesta. Soluteoria ja Big Bang -teoria syntyvät tästä tyypistä.
Lopuksi on ennustava teoria, joka voidaan määritellä kaikkein monimutkaisimmaksi ja kattavimmaksi. Yksinkertainen, koska se on vastuussa paitsi menneiden ja nykyisten tilanteiden tutkimisesta tai kuvaamisesta, myös tiettyjen ilmiöiden tulevista vähennyksistä. Tässä suhteessa hän soveltaa helposti Darwinin teoriaa, toisin sanoen evoluutiota ja elämän alkuperää.
Muut tutkijat lisäävät teoriatyyppejä, tieteellisiä, käytännön, kasvatuksellisia, rajoitettuja ja yleisiä. Vuonna tieteellinen teoria, puhutaan selkeästi sosiaalisen ja luonnonilmiöt, joita saattaa syntyä maailmassa. Tämän näkökohdan johtopäätöksillä tai ennusteilla on samasta tieteestä syntyneet perustelut tai todisteet, jotka kaikki ovat vertailukelpoisia ja kyseenalaisia vuosien varrella.
Toisaalta puhuttaessa käytännön teoriasta sanotaan, että se pyrkii lopettamaan konfliktit välittömästi perustyökaluilla menettämättä tilanteen hallintaa.
Käytännön teorian avulla saatu tieto onnistuu saamaan ihmiset toimimaan aina todellisuutensa mukaisesti, ilman muutoksia ja hyödyllisellä tarkoituksella lopettaa epävarmuus antamalla tilanteelle todellinen merkitys. Koulutusteorioiden teokset järjestelmällinen tilanteen kehittymistä tutkitaan, tässä tapauksessa voidaan tehdä suoraan koulutus-, laitokset tai oikeushenkilön luonteeseen alkuperää, jotka määrittelevät ja kuvaavat eri tosiseikkoihin.
Rajoitettu teoriat ovat ne, jotka ovat pedagoginen lääkemääräykset, mikä rajoittaa teknisen tutkimuskohde.
Lopuksi yleiset teoriat, jotka edustavat aiempien teorioiden tietoa ja suosituksia, ja sieltä syntyy uusia. Tässä tapauksessa nämä voidaan korvata tai muokata, ja mitä tahansa niistä voidaan soveltaa samaan aiheeseen. Niiden avulla opetusta kannustetaan ja vahvistetaan keskittymällä jokainen sana ihmisten pidättyvyyteen ja antamalla jokaisen aiheen valita tietonsa mukaan oikein. Esimerkkejä näistä ovat James Mill, Rousseau, Platon, Darwin ja väriteoria.
