Tieteellinen metodologia määritellään tutkimusmenetelmäksi, jota käytetään lähinnä tieteelliseen tietoon perustuvan tiedon luomisessa. Sitä kutsutaan tieteelliseksi, koska tutkimus perustuu empiiriseen ja mittaamiseen sopeutumalla perustelutestien erityisiin periaatteisiin.
Tieteellinen metodologia on ollut menetelmä, joka on erottanut luonnontieteet 1700-luvulta lähtien ja kehittynyt johdonmukaisella havainnoinnilla hypoteesien mittaamisessa, kokeilussa, muotoilussa, analysoinnissa ja uudistamisessa.
Tätä metodologiaa tukee kaksi perusperiaatetta, uusittavuus ja uusittavuus. Ensimmäinen liittyy kokeen toistettavuuteen missä ja milloin tahansa, sen lisäksi, että luotetaan viestintään ja saavutettuihin tuloksiin. Toiseksi määritetään, että jokainen tieteellinen ehdotus voi olla väärä ja lopulta hylätä. Tämä tarkoittaa, että useita kokeita voitaisiin suorittaa, mutta jos kukin tuottaa erilaisia tuloksia kuin ennustetut, ne hylätään testattava hypoteesi.
Sisällä tieteellinen tutkimus neljä elementtiä ovat läsnä: subjekti, objekti, keinoja ja pää. Kohde on se, joka suorittaa tutkimuksen, esine on tutkittava kohde, keino on mitä tarvitaan tutkimuksen suorittamiseen ja lopuksi loppu, joka viittaa tutkimustoiminnan tavoitteeseen.
Kaikilla tutkimuksilla on tietty tarkoitus, joten tiettyjä strategioita on sovellettava erityisesti tai muissa tapauksissa ne voivat olla yhdistettyjä strategioita. Siitä lähtien voidaan sanoa, että kaikki tieteelliset tutkimukset voidaan luokitella:
Tarkoituksesta riippuen: perus tai sovellettu.
Perustieteellinen tutkimus: Tämäntyyppiselle tutkimukselle on ominaista, koska sitä tukee teoreettinen kehys, sen tarkoitus on uusien teorioiden muotoilu tai olemassa olevien muokkaaminen.
Sovellettu tieteellinen tutkimus: Sille on ominaista, koska se etsii hankitun tiedon soveltamista, joten tutkija on kiinnostunut vain käytännön seurauksista.
Tietojen hankkimiseen käytetyistä mekanismeista riippuen: dokumentti, kenttä ja kokeellinen.
Tutkimus on dokumentaarista, kun sitä tukevat dokumentaariset lähteet. Esimerkiksi: asiakirjat, tiedostot, tiedostot, lehdet jne. Kun se on kentällä, tutkimus perustuu yleensä muilta saatuihin tietoihin (haastattelut, kyselyt jne.)
Tutkimus on kokeellista, se saa tiedon tutkijan tarkoituksellisen toiminnan kautta.
Saatujen tietojen mukaan: tutkiva kuvaileva tai selittävä.
Se on tutkiva, kun sen tavoitteena on tuoda esiin tietyn ongelman perusnäkökohdat ja löytää sopiva metodologia lisätutkimusten suorittamiseksi. Se on kuvaileva, kun analysoidaan tilannetta tai esinettä ja tuodaan esiin sen ominaisuudet ja ominaisuudet. Se on selittävä, kun se yrittää vastata erilaisiin syihin, jotka johtivat tutkimukseen.
