Kehitys ajatuksen on ihmisen omaa kapasiteettia, joka kehittyy hitaasti ja luonnollisesti kypsymisen kun ihminen olento kasvaa ja kehittyy. Luonnollinen ajattelukyky osoittaa ymmärtää itseään ja ympäröivää maailmaa havainnon, huomion, muistin, siirron jne. Avulla. Mutta he voivat ratkaista päivittäin heille esitetyt ongelmat, muistaa, kuvitella ja ennakoida, että se voidaan määrätä koulutuksella, joka käsittelee henkisiä prosesseja niiden kehittämiseksi, ohjaamiseksi ja parantamiseksi.
He käyttävät strategioita, jotka stimuloivat ymmärtämistä ja oppimista siten, että muistiin tuleva tieto sijaitsee pitkällä tähtäimellä, yhdistämällä uutta tietoa, kuten tietoja tai tallennettuja tosiseikkoja, aikaisempaan ymmärrykseen. Ajatusta kehittää luonne ja koulutuksen ulkoinen toiminta.
Ajatusten kehitys voi olla luonnollista tai stimuloitua, ja Piagetia, jotka ovat lapsen luonnollisen kehityksen vaiheita, on kunnioitettava. Syntymä ja kaksi elinvuotta syntyvät aistimotorivaiheista, jotka ovat kaikkien aivojen tuntemusten yhteinen keskus, jossa lapsi ei pysty sisäistämään ideoita. 2–7-vuotiaat he käyvät läpi leikkausta edeltävät vaiheet. Lapsi muodostaa jo mielikuvia kehittäen ensin suullista kieltä ja sitten kirjoitettua.
Mutta seitsemän ja 11 vuoden vaiheessa ajatukset ovat konkreettisia siitä iästä lähtien, että he voivat kyetä erottamaan eli erottamaan mielessä olennaiset ominaisuudet ja fyysisen todellisuuden tarkastelemaan niitä erillään.
