Älyllinen taidot ovat perus taitoja aktiivisen oppimisen, ymmärtämisen tiedon, sanallinen ilmaisu, kriittinen tuomion järjestäminen tiedon, matemaattista päättelykykyä ja ongelmanratkaisuun. Niiden avulla voimme myös toimittaa tuotantoraportteja, korjata tekstejä, ajaa autoa ruoan jakeluun, luoda yrityksen taloudellinen tasapaino tai edistää tuotteen ostoa kaupallisessa laitoksessa monien muiden tehtävien lisäksi.
Taidot eivät ole ainutlaatuisia yhdelle henkilölle tai työntekijäryhmälle. Ei tehtävä, ei ammattiprofiili. Jokainen taito voi olla läsnä lukemattomissa ammatillisissa toiminnoissa, jotka jakavat sen. Esimerkiksi kyky järjestää tietoa, sama koskee arkistointia, sihteeriä, kirjastonhoitajaa tai sanansaattajaa monien muiden ammattien joukossa; kun taas suullisen ilmaisun kyky, puhuja, myyjä, kommentaattori sekä johtaja, joka esittelee projektinsa työkokouksessa.
Neljä älyllistä kykyä on arvioitu:
- Spatiaalinen kyky: osoittaa kapasiteetin, jolla henkilö voi henkisesti kuvitella hahmojen liikkeitä avaruudessa (kiertää niitä, säätää niitä…).
- Numeerinen soveltuvuus: se on soveltuvuus, joka ilmenee henkisen laskennan nopeudesta ja turvallisuudesta, matemaattisten käsitteiden hallitsemisesta, aritmeettisesta päättelystä ja numeeristen ongelmien ratkaisemisesta jokapäiväisessä elämässä.
- Abstrakti päättely: viittaa kykyyn ratkaista loogisia tai abstrakteja ongelmia sekä löytää ja seurata loogisia jaksoja.
- Sanallinen kyky: se on kyky ymmärtää sanoilla ilmaistuja ideoita ja käsitteitä ja järkeä niiden kanssa. Se liittyy myös sanavarastoon.
Neljä älyllistä kykyä voidaan ryhmitellä seuraavasti:
- Spatiaalinen kyky ja abstrakti päättely muodostavat sanattoman älykkyyden, joka edustaa kykyä päättää sanattomalla sisällöllä ilman kulttuurista sisältöä. Se heijastaa havaintokykyäsi, analyyttistä ja loogista kykyäsi.
- Sanallinen ja numerotaito rakentaa sanallista älyä. Saatu pisteet voivat ilmaista kulttuurisen tai hankitun älyllisen tason, eli pohjimmiltaan kykynne käsitellä ja ymmärtää sanoja ja numeroita. Globaalin tuloksen avulla voidaan saada arvio yleisestä älykkyydestä, ymmärtää sellaisenaan nykyinen kyky ratkaista erityyppiset ongelmat ketterällä tavalla ja suorittaa tehtäviä, jotka vaativat monimutkaisia henkisiä toimintoja.
Luova ajattelu (jolla on innovatiivisia ideoita), analyyttinen ajattelu (sen arvioiminen, onko näitä ideoita mahdollista toteuttaa, ja tehokkaiden ratkaisujen löytäminen ongelmiin) ja käytännön ajattelu (ideoiden tehokas soveltaminen) ovat tasapainossa, ja tämä on että sinun pitäisi yrittää opettaa koulua, tietää, miten ja milloin niitä käytetään.
