Se on kirjoitusten, piirustusten ja laskelmien joukko, joka antaa käsityksen siitä, mitä on esitettävä perspektiivissä, joka muodostuu tärkeän asian toteuttamiseksi. Sillä sellainen on opetussisällön toiminta-ala ja sen ehdot.
Niitä pidetään suunnitellun opetuksen strategioita suunnattu lapsille perus- ja perusopetuksen edistämiseksi leikkisä toimintaa keinona oppimisen näissä hankkeissa on kyse sekä opettajien, opettajien, vanhempien ja edustajia, sekä yhteisölle yleensä. kasvatetaan pedagogisen prosessin kapasiteettia. Nämä projektit toteutetaan ottamalla huomioon lapsen tekemät ja ajattelutavat, ja tällä tavoin ne antavat mahdollisuuden oppia tuntemaan eri koulutusympäristöissä esiintyvät prosessit auttaen määrittämään pojan ja tytön potentiaalia ja lisäämään siten heidän oppimistaan.
Voit tutustua tai löydä vahvuuksia ja hyveitä lasten tämäntyyppisiä leikkisä projekteista toteutetaan lähtien maailmansa näissä vaiheissa perustuu pelata ja sitä kautta työkalun strategioiden ja pedagogisia menetelmiä niiden avulla he voivat tietää heidän maailmansa tekemällä sen tuntumaan omistaja ja varma itsestään ja että hän uskoo häneen ja kykyynsä kehittää siellä kuvattuja erilaisia toimintoja suosii vuorovaikutusta muun universuminsa kanssa. Näiden didaktisten projektien aikana saavutetut saavutukset perustuvat pääasiassa oppimiseen, joka ilmaisee jokaisen lapsen emotionaalisen, motorisen ja leikkisen osan.
